ICE3 - Integrating CALL in Early Education Environments

Proiectul ICE3 Integrating CALL in Early Education environments introduce în România o iniţiativa educaţională bazată pe noile tehnologii, având ca punct central instrumentul AutoLearn, o platformă de e-learning dezvoltata pe baza celor mai recente cercetari în domeniul educaţiei şi noilor tehnologii. ICE3 dezvolta o platforma virtuala de învăţare a limbilor germană, spaniolă şi engleză prin intermediul unor instrumente interactive şi inteligente de corectare automată.

Proiectul este coordonat de Fundatia Barcelona Media - Universitat Pompeu Fabra din Barcelona (BM), Spania în parteneriat cu Centrul pentru Inovare in Educatie (TEHNE), cu Institut der Gesellschaft zur Förderung der Angewandten Informationsforschung an der Universität des Saarlandes (IAI) - Institutul pentru promovarea Stiintelor Informatice Aplicate de la Universitatea Saarland din Germania, şi Universitatea din Edinburgh, Marea Britanie. ICE3 este implementat ca parte a programului Comenius, prima componenta a Programului de Învăţare pe tot parcursul Vieţii al Comisiei Europene. Programul Comenius sprijina financiar proiecte de formare a personalului didactic, reţele de parteneriat şcolar, participarea la stagii de formare iniţiala şi continua, pentru a creşte calitatea şi a consolida dimensiunea europeana în educaţie.

ICE3 are ca scop promovarea învatarii asistate de calculator a limbilor straine, în scoala. Proiectul se adreseaza profesorilor care predau o limba straina în învatamântul primar sau secundar, beneficiarii finali fiind elevii.

Obiectivele specifice ale proiectului vizeaza urmatoarele aspecte:

a. Proiectarea pedagogica

1. Sa pregateasca profesorii pentru a elabora materiale de învatare folosind AutoTutor - un instrument de corectare automata 'inteligenta';
2. Sa pregateasca profesorii pentru a organiza activitatea de predare-învatare-evaluare bazata pe instrumentele AutoLearn;
3. Sa adopte o strategie de evaluare a metodelor de instruire luând în calcul punctele de vedere ale dezvoltatorilor de instrumente AutoLearn, ale cadrelor didactice si ale elevilor.

b. Crearea unei comunitati profesionale

4. Sa creeze o comunitate a profesorilor din Europa, utilizatori activi ai TIC si AutoTutor în predarea limbilor straine;
5. Sa disemineze rezultatele proiectului la nivelul comunitatii stiintifice si al sectorului educational.

c. Dezvoltare tehnica

6. Sa gestioneze instrumentele AutoTutor, astfel încât acestea sa faciliteze învatarea unei limbi straine;
7. Sa construiasca, din punct de vedere tehnic, cadrul (‘motorul’) pentru învatarea altei limbi: limba spaniola.

Parteneri:

• BM - Fundacio Barcelona Media Universitat Pompeu Fabra (Spania)
• GFAI - Gesellschaft zur Förderung der angewandten Informationsforschu (Germania)
• TEHNE – Centrul pentru Dezvoltare si Inovare în Educatie (România)
• UE - University of Edinburgh (Marea Britanie)

Mai multe informatii gasiti pe situl proiectului: http://ice3.barcelonamedia.org/.